Aller au contenu principal

département d'informatique

À propos du collège :

Le département d'informatique est une pierre angulaire du College of Computer and Cyber Sciences, dont l'objectif est de proposer des cours d'informatique fondamentaux et avancés qui soutiennent tous les programmes d'études du collège. Actuellement, le programme d'informatique est gelé. Cependant, l'offre de cours du département d'informatique couvre l'ensemble du parcours académique, de l'année préparatoire aux cours de niveau supérieur, garantissant une progression homogène des connaissances et des compétences des étudiants .

Il propose une offre complète qui comprend des cours fondamentaux en informatique et en programmation, qui permettent d'acquérir des compétences essentielles, et des sujets avancés dans des domaines tels que les systèmes d'exploitation, les réseaux, les bases de données, le développement web, l'analyse de données et les technologies émergentes. Cette gamme étendue de cours est conçue pour soutenir les étudiants à chaque étape de leur parcours académique, en les dotant de l'expertise nécessaire pour exceller dans les environnements d'ingénierie, scientifiques, industriels et commerciaux. En favorisant les compétences critiques en matière de résolution de problèmes et en encourageant la pensée innovante, le département prépare les étudiants à développer des solutions efficaces et percutantes pour relever les défis modernes en utilisant des technologies de pointe....

Engagé dans l'excellence, le département adhère aux normes de qualité nationales et internationales, notamment celles établies par l'Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET), aux États-Unis, et par la Commission d'évaluation de l'éducation et de la formation (ETEC) d'Arabie saoudite. Cela garantit que ses cours restent alignés sur les demandes en constante évolution du monde universitaire et de l'industrie, tout en respectant les valeurs de rigueur et d'innovation... .

Message du doyen :

Bienvenue au Collège des sciences informatiques et cybernétiques de l'Université du Prince Mugrin.

A la pointe de l'innovation technologique et de la transformation numérique, notre collège se consacre à façonner l'avenir à travers l'éducation, la recherche et l'engagement de la communauté. Avec quatre départements dynamiques - Informatique, Cyber Sécurité et Informatique Judiciaire, Intelligence Artificielle, et Génie Logiciel - nous nous engageons à favoriser une culture d'excellence, de créativité et de collaboration.

Dans le paysage numérique actuel, qui évolue rapidement, les disciplines informatiques jouent un rôle essentiel pour relever les défis mondiaux et favoriser le progrès. Notre mission est de doter les étudiants des connaissances, des compétences et des bases éthiques nécessaires pour exceller dans leur carrière et contribuer de manière significative à la société. Grâce à des programmes d'études de pointe, des installations ultramodernes et des partenariats avec les leaders de l'industrie, nous veillons à ce que nos diplômés soient préparés à diriger et à innover dans leurs domaines respectifs.

Nos professeurs sont au cœur de notre succès, apportant une expertise diversifiée et une passion pour la découverte dans la salle de classe et le laboratoire de recherche. Leur engagement en faveur du mentorat et de l'apprentissage tout au long de la vie inspire nos étudiants à atteindre de nouveaux sommets et à explorer les possibilités illimitées du monde de l'informatique.

Que vous soyez étudiant, chercheur, partenaire industriel ou membre de notre communauté, vous êtes un élément essentiel de notre mission, qui consiste à façonner un avenir plus lumineux et plus connecté.

Je vous remercie d'avoir visité notre site web et je vous encourage à explorer les nombreuses opportunités et initiatives qui font du College of Computing de l'Université du Prince Mugrin un leader en matière d'éducation et d'innovation.

Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées,

Jarallah AlGhamdi

Doyen, Faculté d'informatique et des sciences cybernétiques, Université du Prince Mugrin

Mission

Un programme de soutien qui répond aux besoins de l'université dans ses facultés et ses spécialisations en enseignant les matières de base de l'informatique.

Objectif pédagogique du programme

Répondre aux besoins de l'industrie ou de l'université et contribuer à, et/ou diriger, des équipes basées sur l'informatique.

Démontrer une connaissance étendue de l'informatique servant de base à l'apprentissage continu tout au long de la vie.

Développer des compétences en matière de créativité et de raisonnement critique pour résoudre des problèmes techniques.

Résultats de l'apprentissage

Contribuer de manière influente à la société.

Informaticiens professionnels.

Chercheurs et communicateurs compétents.

Plan d'études

Première année

Premier semestre
Conditions d'admissionHeures de créditTitre du coursCode du cours
-4Compétences informatiques préparatoiresPCS 001
PCS 0014Introduction à l'informatique et à la programmationCS 111
CS 1114Programmation orientée objetCS 112
-3Introduction à l'informatique pour les entreprisesCS 115
 1Applications informatiques ICS 117
PCS 001, MATH 1013Introduction à l'informatique pour les ingénieursCS 141
CS 1113Réseaux informatiquesCS 232
     

Deuxième année

Premier semestre
Pré-requisHeures de créditTitre du coursCode du cours
CS 1123Introduction aux systèmes discretsCS 201
CS 1124Structures de données et algorithmesCS 211
CS 1172Applications informatiques IICS 217
CS 1124Principes fondamentaux des systèmes d'exploitationCS 221
CS 11, CS 2013Architecture et organisation des ordinateursCS 224
CS 1123Principes fondamentaux des systèmes de bases de donnéesCS 351
     

Troisième année

Premier semestre
Pré-requisHeures de créditTitre du coursCode du cours
CS 112, CS 3513Développement d'applications webCS 317
     

Quatrième année

Premier semestre
Conditions d'admissionHeures de créditTitre du coursCode du cours
CS 1123Analyse des donnéesCS 406
CS 2113Algorithmes bioinformatiquesCS 485
CS 2323Interieur des objetsCS 487