Vue d'ensemble
Le département d'anglais s'engage à dispenser un enseignement intensif de la langue anglaise de niveau international afin de développer la pensée critique indépendante des apprenants et d'améliorer leurs compétences linguistiques grâce à un corps professoral hautement qualifié, les guidant ainsi vers la réussite au niveau du premier cycle universitaire et au-delà.
Notre mission
Offrir un programme d'enseignement intensif de l'anglais qui améliore les compétences linguistiques et favorise l'esprit critique des apprenants grâce à un corps enseignant hautement qualifié.
Objectifs :
Renforcer les compétences linguistiques et académiques des étudiants afin de les préparer à réussir dans les contextes universitaires et professionnels.
Offrir aux étudiants une expérience d'apprentissage positive en créant un environnement qui favorise les relations positives entre les apprenants et le corps enseignant.
Maintenir les normes les plus élevées en matière d'enseignement de l'anglais en employant des professeurs qualifiés et expérimentés.
Cours d'anglais
Prérequis : ENGL005
ENGL 101 est un cours intensif (45 heures de contact sur un semestre de 15 semaines) qui se concentre sur la lecture et l'écriture en anglais, en mettant l'accent sur les compétences linguistiques nécessaires pour réussir dans les cours universitaires. Le cours vise à développer l'aisance dans la lecture et l'écriture académiques, en se basant sur le principe : "Bien lire pour bien écrire".
Les étudiants interagissent avec différents supports de lecture, tels que des encyclopédies, des magazines, des journaux et des sites Internet, et apprennent des stratégies pour traiter chaque genre de manière indépendante et efficace. La composante écriture comprend l'argumentation et les modes rhétoriques tels que la définition, la description, l'exemplification, l'analyse causale et la comparaison. Les étudiants apprennent le processus d'écriture et sont initiés à la structure des paragraphes, à la cohésion, à la concision, à l'unité et à l'utilisation de détails spécifiques. Les erreurs courantes de grammaire et de structure de phrase sont également abordées.
La composante vocabulaire s'appuie sur la liste de mots académiques, qui contient des mots fréquemment utilisés dans un large éventail de textes académiques. En outre, les étudiants font de courts exposés sur divers sujets.
Prérequis : ENGL 101
Les étudiants rédigent un rapport sur un sujet spécifique. Ils sont initiés aux techniques de recherche de base, y compris l'utilisation d'Internet, des bases de données de l'université et des collections imprimées. Ils apprennent la conception de documents, le style de citation MLA (Modern Language Association), l'évaluation des sources, le résumé, les grandes lignes, la prise de notes, la rédaction, la révision et l'édition. L'intégrité académique dans la rédaction de rapports est mise en avant.
Les étudiants apprennent à présenter leurs résultats dans une présentation PowerPoint basée sur leur rapport de fin d'études.
Le cours ENGL 102 explore ensuite trois modes rhétoriques académiques communs : le résumé et la critique, l'analyse, la synthèse de discussion et la rédaction de rapports. Les étudiants apprennent l'objectif et les éléments clés de chaque mode et s'entraînent à rédiger, évaluer et réviser. Ils apprennent également des techniques pour introduire, développer et conclure leur travail et le présenter oralement. Ces modes sont basés sur des thèmes de lecture sélectionnés par l'instructeur, ainsi que sur le vocabulaire correspondant.
Prérequis : ENGL 102
L'objectif de la communication technique est d'améliorer les compétences des étudiants en matière de lecture, d'écriture, d'expression orale et électronique afin de leur permettre de communiquer efficacement en anglais. Le cours couvre la recherche, l'organisation de l'information recueillie, la rédaction de rapports techniques et de correspondance axés sur le public, et la préparation de présentations orales de leurs rapports. Le cours aidera également les étudiants à développer des compétences en matière de travail collaboratif. Il permettra aux étudiants d'acquérir la capacité de rédiger divers types de correspondance professionnelle, tels que des mémos, des courriels et des lettres d'affaires. Le cours offrira aux étudiants des opportunités significatives pour fonctionner efficacement non seulement dans l'environnement académique, mais aussi dans leur future carrière professionnelle.
Membres du corps enseignant
SN | Nom du professeur | Domaine principal | Contact E-Mail | Numéro de téléphone | Titre du poste | |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Dr. Shuruq Abdur Rahman | Anglais | s.abdurrahman@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
2 | Basma Hamdan | Anglais | b.hamdan@upm.edu.sa | - | Chargée de cours | |
3 | Dr. Alaa Alamri | Linguistique appliquée | al.alamri@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
4 | Sarura B Bulle | TESOL | s.bulle@upm.edu.sa | - | Chargée de cours | |
5 | Maha Mahmoud Mourad Kassem | Anglais, recherche et compétences académiques | m.kassem@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
6 | Rasha Saad Alharthi | TESOL | r.alharthi@upm.edu.sa | - | Chargé de cours d'anglais et coordinateur ELD | |
7 | Alma Delia Garcia | Anglais | a.garcia@upm.edu.sa | - | Chargée de cours / A-HoD | |
8 | Ahmed Taha Musa | Langue anglaise | a.taha@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
9 | Shoruq Lafi Alharbi | Langue anglaise et traduction | sho.alharbi@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
10 | Waad Ayed Alrashidi | TESOL | wa.alrashidi@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
11 | Yara Alahmadi | Linguiste | y.alahmadi@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
12 | Deborah A. Scalone | TESOL | d.scalone@upm.edu.sa | - | Chargée de cours | |
13 | Abdulaziz Ismail Mohamed | Enseignement de l'anglais et linguistique appliquée | a.mohamed@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
14 | Taha Osman | Département de langue anglaise | t.osman@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
15 | Anis Awale | Maîtrise en TESOL | a.awale@upm.edu.sa | - | Chargée de cours | |
16 | Mohammad Saleem Nazir | Langue anglaise | m.nazir@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
17 | Arwa Adnan Mansi | Anglais | a.mansi@upm.edu.sa | - | Chargée de cours | |
18 | Lamees Sami Aisawi | Langue anglaise | l.aisawi@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
19 | Fatmah Noor | Anglais | f.noor@upm.edu.sa | - | Chargée de cours | |
20 | Noureen Lodhi Muhammad Saleem | Langue anglaise | n.saleem@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
21 | Abir Saleh | Anglais : Gestion de l'éducation et leadership | A.saleh@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
22 | Syed Asghar Nazir Ahmed | Langue anglaise et linguistique | s.nazir@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
23 | Gamal Rabeea Khalefa Mohamed | Linguistique appliquée | g.rabeea@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
24 | Rachid Zahir | Langue anglaise | r.zahir@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
25 | Hafsah Badat | Anglais : Gestion de l'éducation et leadership | h.badat@upm.edu.sa | - | Chargée de cours | |
26 | Tatiana Batura | Linguistique | t.batura@upm.edu.sa | - | Chargée de cours | |
27 | Sharif Syed | TESOL | SH.SYED@UPM.EDU.SA | - | Chargé de cours | |
28 | Lyndon Ahumah Ocansey | Linguistique appliquée | L.ocansey@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
29 | Donald Flood | TESOL | d.flood@upm.edu.sa | - | Conférencier | |
30 | Asad Shafi | TESOL | a.shafi@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
31 | Rona Alsharif | Langue anglaise | r.alsherif@upm.edu.sa | - | Chargée de cours | |
32 | Albara' Hafiz | Linguistique appliquée | a.hafiz@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
33 | Dr. Samar Mari | Linguistique appliquée | s.mari@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
34 | Ahmad Diyaa Alshaghel | Anglais | a.alshaghel@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
35 | Nada Reda Alnuzha | Année préparatoire Anglais | n.alnuzha@upm.edu.sa | - | Professeur d'anglais | |
36 | Fadiah Hasan Alhamed | Technologie de l'éducation | fa.alhamed@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
37 | Maymunah Mohammed Ahmed Shaikh | Maîtrise en programmes et méthodes d'enseignement de l'anglais langue étrangère et TESOL | m.shaikh@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
38 | Halah Talal Alshawdari | Langue anglaise | h.alshawdari@upm.edu.sa | - | Professeur d'anglais | |
39 | Boshra Rashed AlRushud | Linguistique appliquée | b.alrushud@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
40 | Nabeel Hashim | Langue anglaise | n.hashim@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
41 | Faisal Zahid Rawn | Linguistique appliquée et enseignement de l'anglais | f.rawn@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
42 | Aboubaker Lobinet | Gestion d'entreprise | a.lobinet@upm.edu.sa | - | Professeur d'anglais | |
43 | Kalimullah Khan | MA Education | k.khan@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
44 | Sana Haffar | TEFL/Linguistique | s.haffar@upm.edu.sa | - | Chargée de cours | |
45 | Nuha Alsayed Bugullah | Programme d'enseignement de l'anglais et TESOL | n.bugullah@upm.edu.sa | - | Maître de conférences | |
46 | Zaky Balaswad | TESOL | z.balaswad@upm.edu.sa | - | Instructeur d'anglais | |
47 | Muhammad Abdulsaboor | TESOL | m.abdulsaboor@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
48 | Umar Salim | TESOL | u.salim@upm.edu.sa | - | Chargé de cours | |
49 | Dania Safar | Littérature anglaise et linguistique | d.safar@upm.edu.sa | - | Chargée de cours | |
50 | Dr. Amal Mechraoui | Anglais | am.mechraoui@upm.edu.sa | - | Chargée de cours d'anglais | |
51 | Hamda Omar | Linguiste | ha.omar@upm.edu.sa | - | Instructeur | |
52 | Osama Salman Mohammed | Linguistique appliquée (Digital Curriculum & TESOL) | O.mohammed@upm.edu.sa | - | Directeur de l'orientation académique de l'UPM | |
53 | Marwa A Helmi | Langue anglaise | ma.helmi@upm.edu.sa | - | Chargée de cours |